5招巧学拼音-雅涵

在一年级的书架里,已经存在了9本推荐点读的书籍,继续点击。

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点开后可以看到不但有人教版的一年级语文课本,还有苏教版的。除此之外是各种课外阅读绘本或者故事书,中英文都有。如果里面没有你需要的,还可以从上方右边的“书库”中寻找。

点开人教版课本后我们可以看到以下的画面:

5招巧学拼音-雅涵

我们前天已经学到了ai ei ui ,翻到这一页,可以看到灰色方框,即红色箭头所指的地方就是能够点读的。如果嫌一个个点麻烦,还可以在下方的按钮中选择连续点读,或者复读。

基本的操作就是如此,其他功能有待大家的发掘啦。

2、便利贴拼音思维导图——适合有闲工夫又有耐心的家长

思维导图的关键在于对内容的分类。上一篇我整理了所有单韵母的音节,这几天的功夫我整理了第二部分——复韵母和前鼻韵母的音节在下一期我会整理出后鼻韵母以及其他零散的音节,比如gua huo qia这些。

这是我的分类法,也可以有不同的分法。比如我远嫁国外的闺蜜教她三个儿子拼音,就是按照 e ei en eng 这样的分类法来教的。这也是一种很好的思路。

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做完这个要怎么用呢?一般我都是用来复习带读,比如上图大家看到最下方我用铅笔写了个“奶”字,就是昨天带读的痕迹。我一般先拼读,读完之后组词给他听,然后再让孩子跟读。比如nai这么读“n-ai-nai,乃字学过了没?(之前独体字PPT教过的)”

边问边写了个乃字在一旁,因为已经习惯了我会组词的套路,所以小家伙很多时候在我还没组就能够联想起常用的词语抢答。在这里,他就说“我知道,奶奶的奶就是nai。”我肯定了他的说法,并在“乃”字的左边加个“女”,“乃字加个女就是奶奶的奶,因为奶奶是女人。同时这个奶呢,也是牛奶的奶。”

一个过程下来,既复习了拼音,同时也是在不断增加和巩固他的词汇量,为了三年级的组词造句做准备。

很多音节对应的不止一个字,我会选择笔画比较简单或者生活中比较常用的那个字来进行组词。当有些音节只有一个字,并且这个字的意思或者字形特别复杂的话,我会选择略过。

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做这份东西就是个穷举法,把汉语中出现的所有音节按照一定类别全部列出来。有时候我会想,这个办法是不是挺笨的。但当我拿着它们带着孩子一起复习时,又觉得这一切都是值得的。

3、卡片记忆法

这个方法是从数学老师要求做口算题卡得到的灵感。

老师要求孩子国庆节把0-5的加减法算式做成小卡片,装在袋子里,随时拿出来复习巩固。我懒得裁纸,直接从淘宝找到这种带圈的卡片,拎着方便,让孩子自己抄。纵使抄得不工整,也是自己做的。

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而后,我发现淘宝上还有四线格的卡片,一气买了500张(一个圈套50张),以后学英文也得用。为啥拼音我不用白卡的?因为要规范孩子的书写。

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(黑色的马克笔没水了,我们用了白板笔,笔头是比较粗的,孩子容易写出格,不建议使用。除了马克笔,大家还可以使用粗头的水彩笔。)

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只有你真正让孩子去做这件事时,才知道小朋友即便是抄也会出错。

数学题卡孩子出现的问题顶多就是偏大偏小,忽左忽右,或者写错一个数字。

而拼音问题就多了去了。除了排版上的问题,不是格子写错,就是笔顺不对,要么就是写得很难看。而且,写错了也不知道,还继续按照错的往下写了很多张。恩豪写废的都快赶上50张了,充分说明平时对四线格的书写不够熟练,练得还是少。所以做拼音卡片一定得买四线格的。

目前我们只抄了一套,假期用了几次,出门办事等待时,或者坐公交时我们会拿出来考考他。这样的复习要反复多次才能让孩子记住。我发现恩豪很有意思,拿单张的卡片问他都能说对,一旦所有的音节打乱了排在纸上做练习,比如汉字拼音配对、看音节读词语他就容易出错,有些还记不住。

4、给绘本/杂志标拼音

前两天给孩子读新一期《东方娃娃》时的灵感。当时只是简单地给孩子标了几个,没有深入。

当给孩子读完一个故事之后,是不是可以让他指出自己学过的字,并且给字标上拼音。或者一开始家长可以把所有的生字的拼音都标上,而后慢慢过渡到家长读,让孩子标音节,这样也相当于听写复习了。

这个办法我计划用在以前读过的绘本中,因为绘本的文字不多,孩子做起来比较轻松,实践过后我将在下次的推送中总结下经验。

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这个方法做起来有一点一定要注意,必须先一口气把故事都读完了再来向孩子提问或者提出要求,不然容易打断他们听故事的思路,引起他们的反感,滋生听故事还得完成任务的压力和焦虑。

5、童谣学拼音

微博上有位妈妈推荐了韩兴娥的《学拼音儿歌77首》,当当评论还不错。有需要的妈妈可以考虑入手。

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类似这样的辅助读物还有很多,大家有时间可以到当当、京东、大V店搜“拼音”或者“学拼音”,根据自己的需要和评论来购买。也欢迎有这方面经验的妈妈们提供实用书单,文后留言或者后台留言均可,我将在下期的推送中汇总跟大家一起分享。

学语言没有太多的技巧,即便能找到一定的规律,基础的东西也都是要靠不断反复来进行记忆的。所以方法不在于多寡,也不在于谁优谁劣,即便是最笨的办法,一条路走到黑就能达到你想要的效果。

PS:微信后台不少朋友都在等PPT,PPT比导图更方便分享、复制和修改,如果一开始都做成PPT形式的,可能会帮助到更多的朋友。但是便利贴导图已经做了一大半,放弃不是我的风格。只能是等便利贴导图全部完成之后再回过头来完善PPT。所以大家等待的时间会长一些。

还有上一篇文章有朋友说我漏了m的导图,可能是拍照的时候跳过去了,现在补上。

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我整理了下大家的建议,以及国庆节因为数学题卡得到的灵感,汇总以下几个学拼音的办法。

1、利用手机APP——适合不会读拼音的家长

小孩子点读”这款APP是老师推荐的,它是一款免费的点读软件。里面不但含有1-6年级的语文课本点读,还有不少课外阅读的书籍。红色箭头所指即为此软件。

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下载安装后,第一次打开,会让你选择年级。我们选了一年级,进入下一个画面: